KOMPONEN
|
NO. BUTIR
|
BUKTI FISIK
|
KETERANGAN
|
1.STANDAR ISI
Buku I KSTP
(landasan)
Terdiri dari:
BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang
b. Tujuan
c. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik madrasah/
madrasah)
BAB II
Tujuan
a. Tujuan Pend
b. Visi
c. Misi
d. Tujuan Madrasah/
Madrasah
BAB III
Struktur dan Muatan KTSP
a. Mapel
b. Mulok
c. Kegiatan
Pengem-bangan Diri
d. Pengaturan beban belajar
e. Ketuntasan belajar
f. Kenaikan kelas dan kelulusan
g. Pend.Kecakapan hidup
h. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan
global
BAB IV
Kalender
Akademik
|
1
|
Buku Dokumen I KTSP
|
|
2
|
Berita Acara
Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah/Notulen
|
|
|
3
|
Buku Dokumen I KSTP, bab 1 tentang
Prinsip
|
|
|
4
|
Berita Acara Rapat Perencanaan
Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
Berita Acara (BA) Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri
undangan, daftar hadir, risalah.
BA Reviu dan Revisi
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Finalisasi KTSP dilampiri
undangan, daftar hadir, risalah.
BA Pemantapan dan
Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA pendokumentasian
dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy.
|
|
|
5
|
Dokumen pelaksanaan
pengembangan diri:
Dokumen pengajian,
pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan
sosial, budaya.
Buku KTSP Dokumen 1 Bab III bagian C
|
|
|
6
|
Buku sumber mapel Mulok
Kabupaten , tim penyusunnya melibatkan
instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI.
|
|
|
7
|
4 jenis layanan BK
(pribadi,sosial,belajar ,dan karier)
|
|
|
8
|
Program Ekstrakurikuler
(minimal 4 jenis kegiatan ekstra).
|
|
|
9
|
Silabus 7mapelsesuai antara: SK, KD,dan Indikator.
|
|
|
10
|
KTSP Dok.1,Jadwal pelajaran, RPP, jurnal mengajar.
Catata satu jam tatap
muka 35 menit
Jumlah jam pelajaran
per minggu kelas I – III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jam
Jumlah minggu efektif
per tahun 34 – 38 minggu
|
|
|
11
|
Dokumen tugas
terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya yang telah ditandatangani OT dan
telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai)
|
|
|
12
|
Dokumen II KTSP,
Silabus, RPP
Permendiknas 22 dan 23
Tahun 2008.
BA penyusunan KTSP dan
risalahnya
|
|
|
13
|
Silabus setiap kelas,
lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah)
SK dan KD, Materi
pokok, kegiatan pembelajaran, indikator jenis penilaian yang digunakan
alokasi waktu sumber belajar.
|
|
|
14
|
Silabus setiap mapel
disusun oleh guru,dan BA
|
|
|
15
|
Silabus setiap mapel tiap kelas (SD/MI harus
punya)
|
|
16
|
BA rapat dewan guru
yang membahas KKM dilampiri undangan,daftar
hadir, dan risalah rapat.
|
|
|
17
|
Dokumen proses
penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur:
Karakteristik siswa,
karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan
|
|
|
18
|
Kalender kademik madrasah,
minimal ada 4 kegiatan:
Awal tahun
Minggu efektif
Waktu pembelajaran efektif
Hari libur
Idealnya rinci semua
kegiatan yang dilakukan sekolah/madrasah
|
|
|
II.STANDAR PROSES
|
19
|
RPP setiap mapel
|
10
A, 7-9 B, 4-6 C
|
20
|
RPP penyusunannya
memperhatikan 6 prinsip
|
76% lebih A, 51-75 B,
26-50 C, 1-25 D
|
|
21
|
Observasi pembelajaran,
harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru
minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat
rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku)
yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS),
referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k
|
|
|
22
|
Observasi pembelajarandi kelas secara acak,dan Hasil
supervisi kepala SD/MI
(instrumen yang telah
terisi hasil supervisi)
|
Persentase = no 20
|
|
23
|
KTSP Dok. II (RPP), dilihat apakah
kelas I-III menggunakan pendekatan tematik
|
3 kelas tematik nilai =A
|
|
24
|
KTSP Dok. II (RPP), dilihat apakah
kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel
|
3 kelas mapel nilai= A
|
|
25
|
Program pemantauan kepala sekolah/madrasah
Buku tamu kelas
Hasil
pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah yang meliputi: perencanaan,
pelaksanaan, penilaian hasil belajar
|
|
|
26
|
Laporan pelaksanaan
supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi
dengan 4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan, konsultasi.
|
|
|
27
|
Dokumen hasil evaluasi
proses pembelajaran oleh kepala madrasah
|
|
|
28
|
Laporan pengawasan
proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan
|
|
|
29
|
Dokumen tindak lanjut
(memberikan penghargaan, teguran, pemberian kesempatan para guru mengikuti
pelatihan/penataran
|
Persentase = no 20
|
|
III.STANDAR KELULUSAN
|
30
|
Buku I KTSP (lihat KKM
kelompok mapel (IPTEK))
|
KKM
75/lebih A,
70-74,99 B,
65-69,99 C.
60-64,99
D
|
|
31
|
Dokumen pemanfaatan
bahan ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium, internet
|
|
32
|
RPP IPA dan RPP IPS
|
|
|
33
|
Dokumen mengunjungi
perpustakaan, mengakses internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain
Misalnya berupa surat permohonan ke pengelola museum, cagar
budaya, dan lain-lain
|
|
|
34
|
RPP semua mapel
(membaca dan menulis)
|
Persentase
= no 20
|
|
35
|
RPP semua mapel
(menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)
|
|
|
36
|
Dokumen
kegiatan seni dan budaya (foto)
Pentas
seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat
karya seni
|
4
jenis kegiatan A
|
|
37
|
-
Tata tertib sekolah/madrasah
- Dokumen
sosialisasi tata tertib s/m
-
Catatan pelanggaran tata tertib
s/m
|
Tidak
ada PD yang melanggar A
|
|
38
|
Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
-
Peringatan hari besar nasional
-
Peringatan hari besar agama
-
Pentas seni budaya berbagai negara
-
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
|
4
jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
|
|
|
39
|
-
Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap
minggu sekali. Misal Jum'at bersih.
-
Program madrasah tentang 5K
-
Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang
-
Program dan tempat menggosok gigi siswa
-
Tempat sampah di setiap ruang
|
|
40
|
Dokumen
kegiatan menjalankan ajaran agama:
-
Pembiasaan memberi salam
-
Pembiasaan membaca doa
-
Pembiasaan beribadah
-
Sholat dhuhur berjamaah
-
Infaq Jum'at
-
Kegiatan lain bernuansa keagamaan
|
Setiap
minggu
4
jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
|
|
41
|
Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
-
Peringatan hari besar nasional
-
Peringatan hari besar agama
-
Pentas seni budaya berbagai negara
-
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
|
4
jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
|
|
42
|
RPP semua mapel (memuat
metode cooperatif, learning)
|
Persentase
= no 20
|
|
43
|
RPP semua mapel (memuat
metode problem solving)
|
Persentase
= no 20
|
|
44
|
Karya tulis PD,
misalnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin
inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain
|
PD=peserta Didik
|
|
45
|
Dokumen hasil karya PD
yang memperoleh penghargaan, seperti keterampilan menyimak, berbicara,
membaca, menulis, berhitung
|
|
|
46
|
Dokumentasi UASBN/UN
(amati rata-ratanya)
|
Lebih dari 8,00 A.
7,01-8,00 B
6,01-7,00 C
5,01-6,00 D
Di
bawah 5,01 E
|
|
IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
|
47
|
File/Foto copy ijazah yang dimiliki
pendidik
|
|
48
|
File/Foto copy ijazah yang dimiliki
semua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang
dijarkan atau tidak
|
|
|
49
|
RPP disesuaikan dengan
prinsip-prinsip pembelajar
Dokumen penilaian
kompetensi pedagogik guru oleh kepala SD/MI
|
|
|
50
|
Dokumen pengaduan dari
masyarakat
DP3 guru
Dokumen penilaian
kompetensi, kepribadian guru oleh kepala madrasah
|
|
|
51
|
BA rapat dewan guru
yang dilampiri undangan, daftar hadir, risalah rapat
|
BA=Berita Acara
|
|
52
|
Daftar hadir guru dan karyawan dan Rekap kehadiran
|
|
|
53
|
Sertifikat pendidik, SK
kepala madrasah, dan jadwal mengajar
|
|
|
54
|
File/Foto copy Ijazah Kepala Sekolah/Madrasah dan PT terakareditasi
|
|
|
55
|
Surat keterangan
pengalaman mengajar/ SK
|
|
|
56
|
Dokumen penilaian
kompetensi, kepribadian dari atasan langsung ,dan wawancara
|
|
|
57
|
Data lulusan yg. diterima di SMP/MTs terakreditasi A
|
|
|
58
|
Buku keuangan koperasi s/m, kantin /s/m, dokumen penggalangan dana dan
DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)
|
S/M=sekolah/ madrasah
|
|
59
|
Ada 4 Surat perjanjian kerjasama
dengan pihak lain
|
|
|
60
|
Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru
mapel
|
|
|
61
|
File/Foto copy ijazah tenaga
administrasi dan pendidikan menengah
|
|
|
62
|
Kesesuaian ijazah
dengan bidang tugas
|
|
|
63
|
Foto copy Ijazah tenaga
perpustakaan dan pendidikan menengah
|
|
|
64
|
Surat penugasan sebagai
pustakawan
|
|
|
65
|
SK Kepala Madrasah:
-
Penjaga madrasah
-
Tukang kebun
-
Tenaga kebersihan
-
Pengemudi
-
Pesuruh
|
|
|
V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA
|
66
|
Inventaris lahan/tanah
|
|
67
|
Sarana kesehatan,
keselamatan, kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat
|
|
|
68
|
Lokasi madrasah
(terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)
|
|
|
69
|
Surat kepemilikan
tanah/surat kewenangan penggunaan tanah, IMB
|
|
|
70
|
Luas
lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PD
Luas
bangunan 6 ruang kelas min 400 m2
|
|
|
|
71
|
Bangunan sekolah/madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran
dan petir
|
|
72
|
Sanitasi yang meliputi:
-
Kebutuhan air bersih
-
Saluran limbah
-
Tempat sampah, saluran air hujan
|
|
|
73
|
Ventilasi ruangan cukup
terang
|
|
|
74
|
Instalasi listrik 900
watt
|
|
|
75
|
IMB dan ijin penggunaan
bangunan
|
|
|
76
|
Dokumen alokasi biaya
pemeliharaan sekolah/madrasah 5 tahun terakhir
|
|
|
77
|
Memiliki ruang kelas,
pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS,
jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/ olahraga
|
|
|
78
|
Ruang kelas yang sesuai
ketentuan
|
|
|
79
|
Ruang perpustakaan
|
|
|
80
|
BSE buku cetak lainnya
perbandingannya dengan PD 1 : 1
|
|
|
81
|
Buku yang digunakan
guru dan PD sama dengan yang ditetapkan Permendiknas
Kondisi bukunya/sampel buku
|
|
|
82
|
Keadaan laboratorium IPA
|
|
|
83
|
Keadaan ruang pimpinan
|
|
|
84
|
Keadaan ruang guru
|
|
|
85
|
Keadaan tempat ibadah
|
|
|
86
|
Keadaan ruang UKS
|
|
|
87
|
Keadaan jamban
|
|
|
88
|
Keadaan gudang
|
|
|
89
|
Keadaan ruang sirkulasi
|
|
|
90
|
Keadaan tempat
bermain/berolahraga
|
|
|
VI.STANDAR PENGELOLAAN
|
91
|
Visi sekolah/madrasah
-
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
-
Dokumen sosialisasi visi sekolah/madrasah
|
|
92
|
Misi sekolah/madrasah
-
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
-
Dokumen sosialisasi misi sekolah/madrasah
|
|
|
93
|
Tujuan lembaga sekolah/madrasah
-
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
-
Dokumen sosialisasi tujuansekolah/madrasah
|
|
|
94
|
RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan
|
|
|
95
|
Pedoman yang mengatur
pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi s/m, pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan,
peraturan akademik, tatib s/m, kode etik s/m, BOS.
|
|
|
96
|
Bagian struktur
organisasi s/m dan uraian tugasnya
|
|
|
97
|
Laporan pelaksanaan
kegiatan
RKT tahunan
|
|
|
|
98
|
Dokumen pelaksanaan
kegiatan kesiswaan:
-
Layanan konseling
-
Ekstrakurikuler
-
Pembinaan prestasi unggulan
-
Daftar alumni
|
|
99
|
Dokumen pelaksanaan
pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi:
KTSP, Kaldik, program
pembelajaran, peraturan akademik
|
|
|
100
|
Jadwal pelajaran,
piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi
|
|
|
101
|
Program
pengelolaan sarpras yang minimal memuat:
Perencanaan
Pemenuhan sarpras
Pendayagunaan sarpras
Evaluasi
dan pemeliharaan sarpras
|
|
|
102
|
Program
pengelolaan pembiayaan pendidikan minimal
memuat:
Sumber pemasukan
Sumber pengeluaran
Jumlah
danah yang dikelola
|
|
|
103
|
Dokumen
kegiatan s/m yang menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan
yang kondusif. Misalnya:
Kegiatan upacara bendera
Budaya jabat tangan antara
siswa dan guru
Menutup pintu gerbang s/m setelah pukul 7.00
Melaksanakan
baris di depan kelas sebelum masuk
|
|
|
104
|
BA
rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan:
-
Undangan kepada tokoh masyarakat
-
Undangan kepada lembaga lain
Pelaksanaan program
kegiatan sekolah/madrasah
Dokumen bantuan dan masyarakat
(tenaga, material)
MoU
dengan lembaga lain
|
|
|
105
|
Program
kepengawasan:
BA sosialisasi program
kepengawasan dilampiri:
Daftar
hadir dan risalah sosialisasi
|
|
|
106
|
Dokumen
laporan EDS/M per semester
|
|
|
107
|
Dokumen
laporan kinerja pendidik dan tendik
|
|
|
108
|
Buku
I, II, III,dan IV perangkat akreditas
Tim persiapan akreditasi
Bukti fisik dokumen
Sarpras
yang dibutuhkan akreditasi
|
|
|
109
|
Buku agenda kepala s/m tentang pelaksanaan tupoksi kepala sekolah/madrasah
|
|
|
110
|
Sistem
informasi manajemen madrasah
Misalnya:
TRIMS,Papan informasi kegiatan s/m,Rekapitulasi BOS, pelaksanaan
pembelajaran dan lain-lain
|
|
|
VII.STANDAR PEMBIAYAAN
|
111
|
Catatan tahunan tentang inventaris sarpras
|
|
112
|
Realisasi angaran,SPJ Pembiayaan
|
|
|
|
113
|
Buku kas dan RKAS/M
|
|
114
|
Realisasi Anggaran dan Daftar penerimaan gaji pendidik
Daftar penerimaan honor
pendidik
Daftar
penerimaan insentif pendidik
|
|
|
115
|
Daftar
penerimaan tenaga kependidikan
Daftar penerimaan honor
tenaga kependidikan
Daftar
penerimaan insentif tendik
|
|
|
116
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
|
|
|
117
|
Dokumen pembelanjaan dari
alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
|
118
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan alat tulis untuk
pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
|
119
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan bahan habis pakai untuk
pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
|
120
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
|
|
|
121
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
|
|
|
|
122
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan
dinas (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
123
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi penggandaan soal-soal ulangan/ujian
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
|
124
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
|
|
|
125
|
Dokumen pembelanjaan dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak
langsung misal: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
|
|
|
126
|
Dokumen
pembelajaran dari alokasi biaya operasi madrasah yang meliputi
Kesra warga madrasah
Pengembangan pendidik dan
tendik
Sarpras
Pengembagnan kurikulum
dalam PBM
Kegiatan
ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
|
|
|
127
|
SK Kepala S/M tentang ada/tidaknya iuran
|
|
|
128
|
Surat edaran/pengumuman
tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang
|
|
|
129
|
Daftar PD penerima
bantuan/pembebasan biaya madrasah
|
|
|
130
|
Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya
|
|
|
131
|
BA rapat pengambilan
keputusan, daftar hadir rapat
|
|
|
132
|
RKAS/M, papan informasi, dana
madrasah
|
|
|
133
|
Buku pedoman
pengelolaan keuangan
|
|
|
134
|
RKAS/M
|
|
|
135
|
SPJ keuangan madrasah
|
|
|
VIII.STANDAR PENILAIAN
|
136
|
Rancangan
kriteria penilaian dan silabus
BA
sosialisasi kriteria penilaian pada PD
|
|
137
|
Silabus
setiap mapel memuat teknik:
Penilaian
yang sesuai, KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak
|
|
|
138
|
Perangkat tes buatan
guru
|
|
|
139
|
Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas, terstuktur maupun
mandiri
|
|
|
140
|
Buku analisis hasil
belajar PD
|
|
|
141
|
Buku penghubung guru
dan orang tua, hasil kerja siswa yang telah ditandatangani
|
|
|
142
|
Program
remidi dan pengayaan
Revisi
perangkat pembelajaran
|
|
|
143
|
Leger nilai akhir semester ditanda tangani guru dan kepala
|
|
|
144
|
Nilai akhlak (buku
rapot)
|
|
|
145
|
Nilai kepribadian
|
|
|
146
|
BA rapat koordinasi
tentang hasil UTS, US, UKK
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
147
|
BA rapat penentuan
kriteria kenaikan kelas
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
148
|
BA rapat penentuan
nilai akhir untuk kelompok mapel estetika, penjasorkes
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
149
|
BA rapat penentuan
nilai akhir untuk kelompok mapel agama, PKn
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
150
|
Buku rapor Disertai
undangan,daftar hadir,BA
|
|
|
151
|
Dokumen daya serap dan
pencapaian target
Setiap akhir semester
dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten
|
|
|
152
|
BA rapat penentuan
kelulusan bersama-sama dengan guru kelas, guru mapel dan kasek
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
153
|
BA rapat penentuan
rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah
|
|
|
154
|
BA rapat penentuan
nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBN
Dilampiri undangan,
risalah
|
|
|
155
|
Bukti penerimaan
SKHUASBN
|
|
|
156
|
Bukti penyerahan Ijazah
kepada PD yang lulus
|
|
|
157
|
BA rapat penentuan PPDB
Dilampiri undangan, risalah
|
|
Demak,30-09-2010
Abd.Hamid,S.Ag
( Pelatih Asesor BAP S/M Jawa
Tengah )