Selasa, 22 Agustus 2017

lembar Analisis Bahan Ajar



LEMBAR KERJA
PEMILIHAN MATERI PEMBELAJARAN


I.      Identitas Buku Teks Pelajaran
Judul               : Tubuh Manusia
Pengarang    : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Penerbit        : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Tahun             : 2013

II.    Kesesuaian Materi Pembelajaran
A.   Identitas Pemenuhan Komponen Kesesuaian Materi Pembelajaran
Jika komponen terpenuhi oleh materi pembelajaran, berilah tanda pada kolom yang tersedia.

No
Komponen
Kondisi
1.
Kesesuaian materi pembelajaran dengan KI/SK dan KD
C
2.
Kesesuaian materi pembelajaran dengan indikator
C
3.
Kesesuaian materi pembelajaran dengan tujuan pembelajaran: keluasan materi
C
4.
Kesesuaian materi pembelajaran dengan tujuan pembelajaran kedalaman materi
C
5.
Kesesuaian materi pembelajaran dengan tujuan pembelajaran urutan/sistematika materi
C
6.
Konten materi pembelajaran mencantumkan tujuan pembelajaran dengan jelas
C
7.
Konten materi pembelajaran merangsang ide-ide peserta didik
CC
8.
Konten materi pembelajaran mengaitkan dengan fenomena kehidupan sehari-hari
C
9.
Konten materi pembelajaran mengembangkan pembelajaran inkuiri dan bermakna
CC
10.
Konten materi pembelajaran mengembangkan kecakapan berpikir
C
11.
Konten materi pembelajaran mengembangkan keterampilan proses dan sikap ilmiah
C
12.
Konten materi pembelajaran mengandung berbagai instrumen evaluasi
C
13.
Kebenaran konsep materi pembelajaran
C
14.
Materi pembelajaran mencakup penanaman nilai-nilai positif (implisit/eksplisit)
C
15.
Materi pembelajaran mengandung unsur pembentukan sikap positif (implisit/eksplisit)
C
16.
Materi pembelajaran mencakup penanaman nilai-nilai budaya lokal
C
17.
Materi pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik
I
18.
Materi pembelajaran sesuai dengan kondisi sosial peserta didik
I
19.
Materi pembelajaran sesuai dengan kondisi ekonomi peserta didik
I
20.
Materi pembelajaran didukung sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai
I

B.      Penjelasan untuk buku teks pelajaran
1.       Jumlah kesesuaian materi pembelajaran =
2.       Komponen yang belum sesuai
3.        
No
Keterangan
1
Materi buku pelajaran telah  mencakup semua kompetensi dasar dan indikator yang ditetapkan dalam kurikulum b. Keluasan materi buku pelajaran telah sesuai untuk mencapai masing-masing indikator kompetensi.
2.
Pada subtema ini belum menarik dan sedikit membantu untuk mempermudah pemahamn siswa tentang konsep pelajaran





4.       Komponen yang telah sesuai tetapi memerlukan perbaikan
No
Keterangan

Dalam hal mengimplementasikan ke ranah penanaman karakter anak

Penyesuaian terhadap kearifan khasanah lokal

Revisi



III.  Kelebihan dan kekurangan buku teks pelajaran
Kelebihan
Dalam pembelajaran yang digunakan bervariasi dan sesuai untuk mencapai masing-masing kompetensi yang dikehendaki. Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan struktur kalimat sesuai dengan kemampuan siswa.

Kekurangan
Tidak ada relevan dengan konsep kondisi ekonomi peserta didik, kurangnya variasi untuk jenis huruf yang dimengerti oleh siswa sehingga dapat digunakan. buku juga tidsub tema ini memotivasi siswa untuk mempelajari menarik karena warnanya yang kurang konsep berikutnya


IV. Rincian materi pembelajaran yang diadaptasiI
No
Materi
Alasan Adaptasi
18
Pembelajaran 3
Materi pembelajaran sesuai dengan kondisi ekonomi peserta didik
19
pembelajaran 6
Materi pembelajaran didukung sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai








Share:

PPDB ONLINE SD-DJI

Dibuat olehARDHA maz_ardha.develoers.com